Hưởng ứng ngày chuyển đổi số quốc gia 10/10/2024.
Vũng Tàu: Đẩy mạnh chuyển đổi số trong ngành giáo dục
Thực hiện Chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 và nhằm tiếp tục triển khai có hiệu quả Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, thời gian qua, ngành giáo dục thành phố Vũng Tàu đã và đang chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ, ghi nhận hiệu quả tích cực. Việc này đã dần thay đổi phương pháp giảng dạy từ truyền thống sang tích cực, giúp người dạy và người học phát huy khả năng tư duy, sáng tạo, sự chủ động và đạt hiệu quả.
Có thể thấy, chuyển đổi số là nội dung quan trọng đang được ngành giáo dục thành phố Vũng Tàu đặt ra hiện nay. Với ngành giáo dục thành phố Vũng Tàu, 03 trụ cột chính của chuyển đổi số trong giáo dục gồm: Chuyển đổi số trong các hoạt động dạy, học, kiểm tra đánh giá; Chuyển đổi số trong quản trị cơ sở giáo dục và quản lý ngành giáo dục; Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực số.
Trường Tiểu học Lưu Chí Hiếu, TP.Vũng Tàu tuyển sinh trực tuyến Lớp 1 năm học 2024-2025
Được biết, hiện nay Phòng Giáo dục và đào tạo thành phố Vũng Tàu đã triển khai đẩy mạnh thanh toán học phí, các khoản thu bằng hình thức trực tuyến không dùng tiền mặt; kết nối phần mềm quản lý tài chính của cơ sở giáo dục với các nền tảng thanh toán không dùng tiền mặt. 100% các trường học từ mầm non, tiểu học, trung học cơ sở đã triển khai không dùng tiền mặt để thu các khoản tiền như học phí, bảo hiểm y tế học sinh và các khoản phí khác.
Năm học 2024-2025 này, 100% các trường học trên địa bàn thành phố Vũng Tàu triển khai quản lý thông tin y tế trường học, quản lý thông tin về sức khỏe học sinh có triển khai trên phần mềm cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục và đào tạo. 100% triển khai các ứng dụng hồ sơ điện tử, ưu tiên triển khai sổ điểm điện tử, học bạ điện tử; triển khai ứng dụng kết nối, tương tác, trao đổi thông tin giữa phụ huynh với cơ sở giáo dục trên nền tảng số, khuyến khích áp dụng các giải pháp miễn phí như tin nhắn OTT, email, ứng dụng trên thiết bị di động và Website của cơ sở giáo dục: triển khai gửi tin nhắn OTT hoặc vnEduConnect đến PHHS, tỉ lệ phụ huynh học sinh phổ thông cài đặt App VNEdu conect đạt 95%.
Chuyển đổi số trong giáo dục cần được xem là một chiến lược dài hạn với những cải cách quyết liệt, triệt để. Tuy nhiên, công nghệ không phải yếu tố quan trọng nhất mà chính sự quyết tâm của đội ngũ lãnh đạo cơ sở giáo dục; tư duy, nhận thức tiến bộ và sẵn sàng thay đổi của đội ngũ viên chức giáo dục; sự phối hợp và đồng thuận của cha mẹ học sinh.
Ngành giáo dục thành phố Vũng Tàu đã và đang thực hiện tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng; Tổ chức triển khai, quán triệt cho Hiệu trưởng các trường về việc thực hiện công tác tuyển sinh theo hình thức trực tuyến. Tổ chức tập huấn phần mềm tuyển sinh cho cán bộ phụ trách công nghệ thông tin của các trường. Theo dõi, kiểm tra việc tổ chức tuyển sinh của các trường.
Cô Phạm Thị Thuỳ, giáo viên Trường THCS Ngô Sĩ Liên thành phố Vũng Tàu cho hay cô đã ứng dụng chuyển đổi số vào trong giảng dạy từ nhiều năm nay. Ngoài soạn giáo án trên máy tính, cô Thuỳ còn ứng dụng công nghệ thông tin vào các tiết dạy qua việc sưu tầm, lồng ghép tranh ảnh, hoạt hình nhằm tăng tính sinh động, hấp dẫn cho bài giảng. Qua đó, học sinh hứng thú với bài học hơn, chăm chỉ đến trường và có động lực trong học tập; chất lượng giáo dục chuyển biến rõ rệt.
Tại Hội nghị tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2024-2025, lãnh đạo UBND thành phố Vũng Tàu cũng đã nhấn mạnh ngành giáo dục Thành phố cần quan tâm đẩy mạnh chuyển đổi số, bắt kịp giai đoạn hội nhập quốc tế, nâng cao giáo dục toàn diện với trọng tâm là con người. Thành phố thông minh, hiện đại không thể chấp nhận nền giáo dục đi sau, đi chậm. Chuyển đổi số hiện cũng đang là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo chú trọng.
Để đẩy mạnh công tác chuyển đổi số, trong thời gian tới, Phòng GD&ĐT thành phố Vũng Tàu cho rằng, cần triển khai hiệu quả các phần mềm quản lý thư viện, quản lý thiết bị, văn phòng điện tử, đánh giá thi đua cán bộ giáo viên v.v...Thường xuyên rà soát nhằm nắm bắt kịp thời các yêu cầu, các xu hướng ứng dụng công nghệ từ đó triển khai thí điểm, đánh giá và tham mưu lên cấp trên góp phần vào công tác chuyển đổi số trong toàn ngành giáo dục.
Thiết nghĩ, để có thể thành công trong công cuộc chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo, cùng với sự quyết liệt của các cơ quan Trung ương, các cấp chính quyền thì cần có sự tham gia tích cực của các cơ sở giáo dục, đào tạo ở các cấp bậc, của các thiết chế văn hoá từ Trung ương đến địa phương, của cộng đồng xã hội./.
Bài, ảnh: Lê Ngân, BBT